宿營

 

兩日一夜 三日兩夜 四日三夜 五日四夜


宿營-兩日一夜
   

 
  舉辦兩日一夜宿營活動如下:
  個人成長
  風紀訓練 (小學)
  領袖訓練 (中學)
  歷奇訓練
   
   
   
   
 
個人成長  
 

目的

  • 自信心增加
  • 於群體合作,與人溝通的能力增強
  • 解決及面對困難能力增加

程序

目的

第一天

啟導遊戲

暖身+凝聚小隊團結力

分組煮晚餐

小組合作+溝通+分工

清洗器具

小組合作+溝通+分工

團體夜行及獨行

互相支持+個人自信心

解說

深化體驗

第二天

早餐

步操

紀律

歷奇遊戲

小組合作+溝通+互相支持

解說

深化體驗

總結

深化體驗

午膳

 

 

 

 

 

回到最上 回到目錄

 


 

   
風紀訓練
(小學)
   

 

目的

  • 需面對一些過往未曾經歷的困難情境,要有勇氣克服

程序

目的

第一天

啟導遊戲

  • 提高投入感及安全意識
  • 擴闊同學身心的安全網

野外煮食

  • 解決問題能力
  • 團體合作+責任承擔

清洗器具

小組合作+溝通+分工

團體夜行及獨行

  • 個人自信心
  • 團體支持
  • 克服困難能力

解說

深化體驗

第二天

早餐

歷奇遊戲

  • 個人自信心
  • 團體支持
  • 解決問題能力

解說

深化體驗

總結

深化體驗

午膳

 

 

回到最上 回到目錄

 


 

   
領袖訓練
(中學)
   

 

目的

  • 需面對一些過往未曾經歷的困難情境,要有勇氣克服
  • 需與不熟悉的同學合作

程序

目的

第一天

領袖工程

分組煮食

分工合作

晚餐+清潔器皿

分工合作

獨行

個人自信心

解說

深化體驗

第二天

早餐

領袖工程

凝聚小隊團結力

解說

深化體驗

午膳

 

 

回到最上 回到目錄

 


   
歷奇訓練    
 

目的

  • 增強個人自信心
  • 克服個人弱點
  • 強調與人溝通與合作

程序

目的

第一天

同學分組購買菜及午膳

團隊遊戲

煮晚餐時間

晚餐時間

同學洗碗+清潔食具

夜行+獨行

解說

深化體驗

第二天

早餐

團體遊戲

解說

深化體驗

團體遊戲

 

 

 

 

 

回到最上 回到目錄

 


 
宿營- 三日兩夜
 
舉辦三日兩夜宿營活動如下:  
畢業活動  
歷奇訓練  
   
   
   
   
畢業活動    

目的

  • 於群體合作,與人溝通的能力增強
  • 加強同學對自我的認識並提昇其自信心
  • 解決及面對困難能力增加,以適應面對升中的轉變

程序

目的

第一天

小組認識+討論

城市定向

分組煮食+清洗爐具

清理食具

小組及個人夜行

第二天

歷奇遊戲

午膳

歷奇遊戲

晚膳

惜別會

為未來灌注希望

第三天

早餐

總結遊戲

總結解說

深化體驗

午膳

 

 

 

 

 

 

回到最上 回到目錄

 


   
歷奇訓練    

目的

  • 於群體合作,與人溝通的能力增強
  • 加強同學對自我的認識並提昇其自信心
  • 解決及面對困難能力增加

程序

目的

第一天

啟導遊戲

暖身+凝聚小隊團結力

晚膳

歷奇遊戲

小組合作+溝通+分工

解說

深化體驗

第二天

早餐

步操

紀律+合作

分組討論晚膳安排

解決問題+分工合作

午膳

啟導活動

合作煮食

小組合作+溝通+互相支持

清洗器皿

小組合作+溝通+分工

團體夜行+獨行

個人自信心

解說

深化體驗

第三天

早餐

歷奇活動

個人挑戰+團體互相支持

解說

深化體驗

午膳

   

 

 

 

 

回到最上 回到目錄

 

 


 
宿營- 五日四夜
 
舉辦三日兩夜宿營活動如下:  
鳳凰展翅  
   
   
   
   
   
鳳凰展翅    

目的

  • 提升個人自信心以面對新的環境
  • 溶入社區,提升個人自信心以面對新的環境發揮個人所長
  • 消除心理障礙

服務對象

各中小學新來港移民同學

程序

目的

第一天

訂立目標

提高同學的投入感及安全意識

啟導遊戲

擴闊同學身心的安全網

歡迎晚會

互相認識了解

第二天

歷奇遊戲

個人自心,團體合作支持

小組遠足定向 個人自心,團體合作支持
黑夜登山紮營 小組合作支持

第三天

認識香港社區 增加對香港的了解

第四天

終極挑戰 個人自信,團體合作支持
燒烤 輕鬆分享及表達四天感受
夜行獨處 增強個人自信心

第五天

惜別會 總結整項活動的得著
最後總結 抒發結束小組的感受

 

 

 

 

回到最上 回到目錄